Ｎ新华社记者王镜宇 周慧敏

　　在不久前落幕的北京奥运会上，中国体育代表团在竞赛成绩方面取得了前所未有的大丰收。与此同时，在构建和谐社会的大背景下，中国运动员的文化素质和退役之后的出路也在近几年成为备受关注的话题。北京体育大学副校长钟秉枢认为，实现体教结合是一种大的趋势，而且这方面的进程在北京奥运会之后将会加快。

　　钟秉枢说，中国运动员在北京奥运会上拿到很多金牌，但是有很多重点夺金项目在我国中小学中根本不开展，中国代表团获得的很多金牌是建立在举国体制这样一种特殊制度的基础上，而不是因为我们在这些项目中有着广泛基础。随着中国经济发展和国际地位逐步提高，方方面面的变化将促使体育和教育更加有机地结合，培养更加全面的体育人才。

　　他指出，体教结合不光是运动员的体教结合，也涉及学生的体教结合。在北京奥运会竞赛场馆中，有很多放在北京的高等院校。这样的布局对于高校办高水平运动队也会起到推动作用。要考虑高校真正实现培养“为国争光”的运动员是否可行，也需要打破体育系统办教育的格局。他同时表示“后北京奥运会”时代，举国体制将被赋予新的内涵。如果体育和教育属于同一个部门管理，肯定会有利于二者更好地融合。不管怎么合并，中国奥委会肯定会继续独立存在，政府对体育的管理也会永远存在。