广东火炬手：李兰勇攀高峰 张朝炜用心传播奥运

　　1永攀高峰的李兰

　　李兰的家，到处都摆放着登山、攀岩的书籍，墙角叠得高高的箱子都是李兰的装备，这些可都是她的宝贝。现在李兰任职于深圳市登山户外运动协会，主要负责登山攀岩户外各领域各级别的培训课程的开发和实施。1999年，一次偶然的机会让李兰入选了北京大学山鹰社女子登山队，加上自己先天的身体优势，使她成功登上四川5588米高的雪宝顶山。这次登顶的经历和满足感，使她与登山、攀岩结下不解之缘。

　　有挑战性，有难度的绝美山峰，都是在一些荒无人烟、人迹罕至，环境未受污染，风景优美的地方，同时，他们一般都要在山脚下扎营，一呆可能就是一个月，这一切在李兰的心目中都是享受和非常难得的经历！不过，李兰在多年的登山、攀岩经历中，时常遇到这样那样的困难让她非常无助，无奈。然而就是反复的挫折，反而促使李兰肩负起更多的责任感，要把自己的经验教训和技能传授给其他人。现在是一名登山培训老师的李兰，总是想方设法地吸收更多的理论知识，然后将它们传递给她的学员。

　　北京奥运会的火炬传递代表传递奥林匹克精神；同时深入到每人的生活中去，向全世界展现中国风采；实现长久以来参与奥运的梦想、实现自己对体育精神的追求。李兰对于火炬传递的意义也有自己独特的见解，那就是勇敢面对困难，战胜自己，我们就能走向顶峰。

　　2师道至诚——曹艳

　　这是一所特殊的学校，这群特殊的孩子，围绕着这位不同寻常的教师。从她那里得到知识得到快乐还得到做人的责任。老师叫曹艳，她将手持奥运火炬跑向我们。 1989年，曹艳毕业于南京特殊教育师范学校，成为我国第一批持有特殊教育文凭的教师。小时候，每当听到同学的父母是老师时，她总是投以羡慕的目光。于是当教师的梦想在她的内心生根发芽。然而，当她真正走上讲台，面对一群特殊的孩子时，她开始感到梦想的重量。做一名合格教师的不易，做一名特殊教育的教师更不容易。曹艳担任的是聋儿语言训练课，简单地说，就是要教聋儿说话。在普通学校里，教会学生一个生词，一般只需三、五遍。但是，对于聋儿来说，要教会他们一个生词，常常要重复几十遍、乃至上百遍。除了耐心和毅力，更需要有信念和一份简单、真诚的爱。

　　从陌生到熟悉，从理解到喜欢，渐渐地，曹艳和她的学生之间产生了一种亲人般的情感。曹艳开朗热情，多才多艺。18年来，有许多家单位以优厚的待遇聘请她去工作，其中包括外企公司部门经理，都被她婉言谢绝。因为，她舍不得这群孩子。1999年，曹艳因患癌症，不得不手术治疗，从住院到出院，她只用了短短两个星期的时间，为的就是能够早日回到课堂，回到孩子们中间。

　　曹艳爱孩子，孩子们更爱曹艳。在孩子的眼里，曹艳既是一位可敬的老师，更是一位平等可爱的朋友。身患残疾是这些孩子的不幸，但是，遇到曹艳，又是他们的幸运。因为残疾，许多家长对孩子几乎都放弃了培养。曹艳给孩子们传递了一种对生活的希望，告诉孩子们上天关上你的一扇窗，你要学会自己打开了人生的另一扇门。曹艳用她始终如一的执着和热情，创造了一个又一个奇迹，也获得了一个又一个荣誉。她先后被评为深圳市十大爱心人物、广东省优秀教师、获得了广东省五一劳动奖章。如今的曹艳已经是深圳元平特殊教育学校副校长，她依然每天陪伴在孩子们的身边，见到曹老师，孩子们总是欢欣鼓舞，那是一个多么特别的圆梦过程啊，现在曹艳有了一个新的梦想：就是能够成为北京奥运的火炬手，她希望用寻梦的经历告诉孩子们，梦想就在不远处。